La réduction idéographique dans le dessin du jeune enfant : schémas polysémiques et schémas monosémiques
Source | BULLETIN DE PSYCHOLOGIE (n°382) |
Auteur(s) : | LURCAT Liliane |
Année de publication : | 1987 |
Pages : | 873-881 |
Mots-clés : | DESSIN ; ENFANT ; IDENTIFICATION ; |