Quand des équipes de réanimation et d’anesthésie pédiatrique simulent ensemble
Source | REVUE DE L'INFIRMIERE (n°288) |
Auteur(s) : | DRANSART Christian, Aut. ; PICARD Marielle, Aut. |
Année de publication : | 2023 |
Pages : | 21-23 |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVENEMENT INDESIRABLE ; FORMATION ; PEDIATRIE ; PRATIQUE DU SOIN ; |
Résumé : | Au centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes, un projet de formation en simulation haute-fidélité est né de la collaboration des équipes de réanimation et d’anesthésie pédiatrique. L’objectif de ces sessions était d’améliorer les pratiques en développant les compétences techniques et non techniques des équipes. Quinze journées ont été organisées de 2018 à 2022, permettant de former 170 professionnels de santé. Les résultats ont mis en évidence une excellente satisfaction et ont permis d’améliorer les pratiques professionnelles. [résumé d'éditeur] |
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