Etre formateur en IFSI, dans le contexte de la crise sanitaire de la COVID : un défi dans l'accompagnement pour la professionnalisation des soignants de demain
Source | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°281) |
Auteur(s) : | BONOMO Concetta, Aut. |
Année de publication : | 2021 |
Pages : | 62-64 |
Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; CONSEQUENCE ; CRISE SANITAIRE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROFESSIONNALISATION ; |
Résumé : |
La question de la préparation à l'exercice de la profession infirmière prend une dimension encore plus forte aujourd'hui. La formation
adapte déjà ses contenus et ses méthodes aux mesures sanitaires, aux difficultés rencontrées par les professionnels sur le terrain. Nous nous sommes intéressés à l'accompagnement mis en place auprès de ces étudiants en soins infirmiers qui parcourent leurs années de formation en même temps qu'ils traversent la pandémie de la Covid 19, et sur le travail spécifique des formateurs, qui les accompagnent dans ce rite de passage. [résumé d'éditeur] |
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