L’arrêt d’une surexposition aux écrans peut-il normaliser un score d’autisme à la CARS ? Réponse en trois cas cliniques
Source | ENFANCES & PSY (n°87) |
Auteur(s) : | BOSSIERE Marie-Claude, Aut. ; DIEU OSIKA Sylvie, Aut. ; OSIKA Eric, Aut. |
Année de publication : | 2020 |
Pages : | 178-187 |
Mots-clés : | CAS CLINIQUE ; CONSEQUENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHELLE D'EVALUATION ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TELEPHONE PORTABLE ; TELEVISION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; |
Résumé : | Après une analyse du contexte sociétal d'envahissement des foyers par les écrans et un recensement d'études internationales prouvant les effets toxiques des écrans sur le développement de l'enfant, trois cas d'enfants de moins de 3 ans 1/2 sont évalués cliniquement et par l'échelle CARS avant et après arrêt des écrans, montrant une amélioration notable en cas de réel arrêt de la surexposition. [résumé d'auteur] |