Résumé :
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En santé mentale, le cadre conceptuel psychodynamique a longtemps été en France la seule référence. Cependant, depuis plusieurs années, nous avons observé des changements de paradigme en santé mentale ainsi qu'en ergothérapie, avec le développement des concepts venus de la science de l'occupation. Le développement des modèles conceptuels en ergothérapie, la diversification des pratiques et le développement de l'écriture du diagnostic en ergothérapie nous ont beaucoup interpelées. Cela nous a amenées à suivre une formation sur le Modèle de l'Occupation Humaine (MOH). En prenant appui sur un cas clinique, nous explorons l'articulation possible entre l'approche psychodynamique et l'approche en science de l'occupation, ici par l'utilisation du MOH. Nous démontrons qu'en nous appuyant sur le MOH et en y associant les filtres de lecture psychodynamique, il est possible d'améliorer l'engagement et la participation occupationnelle de la personne tout en gardant l'activité, qui est le cœur de notre identité. [résumé d'auteur]
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