Entrée en établissement : redéfinir les places et les rôles de chacun
Source | DOC'ACCOMPAGNEMENT (n°24) |
Auteur(s) : | HARDY Laurence, Aut. |
Année de publication : | 2019 |
Pages : | 10-11 |
Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT FAMILIAL ; ENTREE EN INSTITUTION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE POUR PERSONNE HANDICAPEE ; PERSONNE AGEE ; PERSONNE HANDICAPEE ; QUALITE DE VIE ; QUALITE DES SOINS ; RELATION FAMILIALE ; RESPECT ; |
Résumé : | L'entrée en établissement des personnes vulnérables est encore trop souvent perçue sous le prisme de l'échec. Or, si cette représentation perdure, les établissements restent alors marqués négativement comme des lieux d'enfermement voire de mort, bien plus que des lieux de vie. Et les aidants qui ressentent alors de la culpabilité face à cette entrée, vont avoir du mal à trouver leur place près de l'aidé et des professionnels. [Résumé d'auteur] |