Trouble déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte : guide d'une approche contemporaine du TDAH
Editeur : | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |
Auteur(s) : | BROWN Thomas E., Aut. ; CROCQ Marc-Antoine, Trad. ; BOEHRER Alexis, Trad. |
Résumé : | Le trouble déficit de l'attention–hyperactivité (TDAH), d'origine neurodéveloppementale, est défini par trois caractéristiques principales : un déficit de l'attention soutenue, une hyperactivité et une impulsivité importantes. Il se remarque plus souvent chez l'enfant mais peut persister à l'adolescence et jusqu'à l'âge adulte. Souvent mal compris, et donc mal diagnostiqué, ce trouble fréquent touche ainsi environ 8 à 10 % des enfants et au moins 5 % des adultes, entraînant des déficiences importantes, une intégration sociale plus difficile et un équilibre de vie perturbé, autant de conséquences qu'un diagnostic et une prise charge adéquats pourraient améliorer. S'appuyant sur les connaissances et les recommandations actuelles, ce livre décrit en termes clairs, à travers une série de questionnements : les fondements et les modèles du TDAH ; les spécificités du TDAH selon l'âge, les individus et les éventuelles comorbidités ; le diagnostic, l'évaluation du TDAH aux différents âges ainsi que les conséquences, aussi bien pour le patient que pour son entourage ; la prise en charge, à la fois médicamenteuse et non médicamenteuse, et les ajustements en fonction de complications particulières. Complété de nombreuses vignettes cliniques, cet ouvrage offre une compréhension fine dans un langage simple et agréable, pour tous les praticiens, débutants ou expérimentés, en charge de ces patients. |
Année de publication : | 2019 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-294-76334-2 |
Pages : | XXVI-272 |
Notes : | Trad. de « Outside the box, rethinking ADD/ADHD in children and adults : a practical guide », American Psychiatric Association Publishing, 2017 |
Note de contenu : |
Sommaire :
Préface Introduction Chapitre 1. Fondements et mystère central du TDAH Chapitre 2. Un nouveau modèle du TDAH : les altérations des fonctions exécutives Chapitre 3. Différences observées parmi les personnes souffrant de TDAH Chapitre 4. Comment le TDAH peut altérer le fonctionnement à certains âges Chapitre 5. Comment le TDAH affecte-t-il le moteur de recherche cérébral (« brain googling ») pour la motivation Chapitre 6. Comment le TDAH se développe, tantôt s'aggrave et tantôt s'améliore Chapitre 7. Comment et pourquoi d'autres troubles sont souvent concomitants avec le TDAH Chapitre 8. Évaluation du TDAH chez les enfants, les adolescents et les adultes Chapitre 9. Dynamique émotionnelle chez les individus, les couples et les familles aux prises avec le TDAH Chapitre 10. Aspects pratiques des traitements médicamenteux du TDAH Chapitre 11. Aspects pratiques des interventions non médicamenteuses pour le TDAH Chapitre 12. Adaptations thérapeutiques quand le TDAH est associé à diverses complications Références Index |
Mots-clés : | AGE ; ATTITUDE FACE AU TRAITEMENT ; COMORBIDITE ; COMPLICATION ; CONCENTRATION ; DIAGNOSTIC ; EFFET SECONDAIRE ; ENCEPHALE ; EVALUATION ; EVOLUTION ; FONCTION EXECUTIVE ; FONCTIONNEMENT ; GUIDE PRATIQUE ; INTELLIGENCE ; INTERVENTION ; MOTIVATION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; THERAPEUTIQUE NON MEDICAMENTEUSE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; |
Exemplaires (6)
Support | Localisation | Cote | Disponibilité |
---|---|---|---|
Livre | asco011 - EPSM Morbihan | WM 425 BRO (BM 5727) | Disponible |
Livre | asco026 - Centre psychothérapique de Nancy | WS 175 BRO | Disponible |
Livre | asco033 - Centre hospitalier Gérard Marchant | CB BRO | Disponible |
Livre | asco047 - Centre hospitalier Moulins-Yzeure | 23.212 | Disponible |
Livre | asco049 - Centre hospitalier spécialisé de la Savoie | WS 350.6 BRO | Disponible |
Livre | asco123 - GHU Paris - Bibliothèque Henri Ey | 510-559 | Disponible |