Résumé :
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La mise en œuvre de la méthodologie de simulation en santé, telle que nous la connaissons depuis 2012, est incluse dans bon nombre de curriculums de formations sanitaires initiales et continues. De plus en plus expérimentés, les formateurs innovent pour proposer des séquences les plus fidèles possibles à la réalité, adaptent la méthode pour une meilleure pratique réflexive, initient des travaux de recherche favorisant l'amélioration de cette pratique. De nouvelles thématiques de simulation sont proposées aux apprenants, comme par exemple le management en secteur sanitaire, la gestion de crise...[extrait de l'éditorial]
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