La pédagogie inversée
Source | SOINS AIDES SOIGNANTES (n°77) |
Auteur(s) : | BONNET Annabelle, Aut. ; MIRA Laurette, Aut. |
Année de publication : | 2017 |
Pages : | 15-16 |
Mots-clés : | INSTITUT DE FORMATION D'AIDE SOIGNANT ; ACTEUR ; AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE ; FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; |
Résumé : |
Un Ifas a choisi de concentrer ses temps de cours sur les travaux pratiques. Pour ce faire, il a recours à la pédagogie inversée où les élèves sont acteurs de leur apprentissage.
Ils recherchent, présentent et analysent ce qui aurait constitué ailleurs un cours magistral.[résumé d'auteur] |
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