Séminaire de fin de formation, d’étudiant expert à infirmier novice
Source | SOINS CADRES (n°102) |
Auteur(s) : | HERCE Jean-Luc, Aut. ; PESLERBE Marie-Noëlle, Aut. |
Année de publication : | 2017 |
Pages : | 55-57 |
Notes : | 5 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONFIANCE ; CREDIBILITE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MATURITE ; PROFESSION ; RETICENCE ; |
Résumé : | La formation infirmière mène, en trois ans, au diplôme d’État, dans une voie professionnalisante. Les étudiants en fin de cursus sont à l’aise avec leurs missions, mais souvent progressivement inquiets dans la perspective de la prise de fonction. Accompagner le temps de fin de formation pour favoriser le passage le plus serein possible du statut d’étudiant autonome à celui de professionnel de santé responsable est l’objectif d’un séminaire de fin de formation.[résumé d'auteur] |