Perturbations émotionnelles et leurs remédiations dans le trouble du spectre de l'autisme
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°139-6 vol 27 ) |
Auteur(s) : | SAMSON Andrea C, Aut. ; TORNARE E, Aut. |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 556-564 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | AUTISME INFANTILE ; EMOTION ; PSYCHOTHERAPIE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; |
Résumé : | Le trouble du spectre de l'autisme se caractérise par des difficultés de la communication sociale et par des comportements restreints et répétitifs. La recherche témoigne cependant d'une prise en compte grandissante des perturbations émotionnelles. Cet article présente une revue de la recherche sur les difficultés émotionnelles en lien avec la réactivité émotionnelle, la conscience et la régulation des émotions. De plus, les implications des interventions sont discutées selon leur impact sur le fonctionnement émotionnel et le bien-être à long-terme. [résumé d'auteur] |