La sanction, un acte éducatif : quelques jalons méthodologiques
Source | CAHIERS DE L'ACTIF (n°468-469) |
Auteur(s) : | VAUCHEZ Jean-Marie |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 115-131 |
Notes : | 11 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | HISTORIQUE ; INTERDIT ; METHODOLOGIE ; RELATION ADULTE ENFANT ; REPRESENTATION ; SANCTION ; TRANSGRESSION ; |
Résumé : | Sont abordés dans cet article : les punitions ne datent pas d'hier ; le sens de la sanction ; sanction ou punition ? ; le critère temporel ; les questionnements préalables : quel sens peut avoir l'acte pour l'enfant ?, à qui est adressé l'acte ? ; les trois temps de la sanction : arrêter, nommer et sanctionner. |