Spécificités des thérapies précoces avec de jeunes enfants sans langage
Source | ENFANCES & PSY (n°42) |
Auteur(s) : | LAINE A |
Année de publication : | 2009 |
Pages : | 119-129 |
Notes : | Notes/Bibliogr. |
Mots-clés : | ENFANT ; LANGAGE ; ORTHOPHONIE ; PREVENTION ; TROUBLE DU LANGAGE ; |
Résumé : | L'objectif de cet article n'est pas de proposer des protocoles de soin, ni des tests spécifiques, mais plutôt de témoigner d'une pratique qui s'appuie à la fois sur des apports théoriques construits pas à pas et sur mon expérience clinique individuelle et collective.Je suis une « militante » d'une orthophonie qui prend en compte ce qui se passe avant l'apparition des premiers...[début de l'article] |