Résumé :
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En partant des « clignotants » (Braconnier et Marcelli) dont les parents disposent pour prendre la mesure du rapport qu'un adolescent entretient avec le risque, cet article propose des conseils éducatifs aux parents afin que ce rapport ne devienne pas excessif : relater leurs expériences adolescentes les plus « frissonnantes » à leur rejeton, lui donner des repères réalistes et cohérents, ne pas redouter d'être taxés de « ringards » et ne pas enfermer le jeune dans une image négative... En revanche, face à un adolescent « toxico » du risque, une prise en charge psychologique associant l'intéressé et ses parents est nécessaire.
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