Scolarité et prise en charge à la 'maison des 13-17', centre d'hébergement thérapeutique Didier Weil : juxtaposition ou synergie thérapeutique ?
Source | PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (n°1 vol 40) |
Auteur(s) : | EPELBAUM C ; GILBERT E ; COSSERON F ; BOULAY E ; DOMINE S ; LIGUERI RICHARD C ; NENOT P ; PASCAL M ; POURKARTE D ; PROTIN M ; SOUDIER D ; BENECHET S ; CHEVRIER C ; CARCANO A ; FERRARI P |
Année de publication : | 1997 |
Pages : | 199-237 |
Mots-clés : | ADOLESCENT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ECRITURE ; EQUIPE SOIGNANTE ; EVALUATION ; FAMILLE ; INFORMATIQUE ; INTERNAT SCOLAIRE ; JEU ; LECTURE ; PARTENARIAT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; TELEVISION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; UNITE DE SOIN ; VIE QUOTIDIENNE ; |