ERGOTHERAPIES, 72 - Janvier 2019
Auteur(s) : | [s.n.] |
Paru le : | 01/01/2019 |
Pages : | 68 pages |
est un bulletin de : |
Liste des articles
Ajouter le résultat dans votre panier
QUEBEC ;
COMPETENCE PROFESSIONNELLE ;
ERGOTHERAPEUTE ;
ERGOTHERAPIE ;
ETUDIANT ;
EXPERIENCE ;
FORMATION ;
FORMATION PROFESSIONNELLE ;
MASTER ;
METHODE PEDAGOGIQUE ;
OBJECTIF PEDAGOGIQUE ;
OUTIL PEDAGOGIQUE ;
RECHERCHE ;
STAGE ;
TRANSMISSION DU SAVOIR ;
TUTORAT ;
UNIVERSITE ;
L'intégration des résultats probants générés par la recherche fait partie de nombreux référentiels de compétences en ergothérapie. Comment alors enseigner l'intégration des résultats probants dont la finalité est de prendre de bonnes décisions c[...]
MOREL-BRACQ Marie-Chantal, Aut. ;
BROUSSEAU Martine, Aut. ;
ANDRE Marielle, Aut. ;
PELLICHERO Alice, Aut. ;
RATHAUSCHER Ulrike, Aut. ;
VAN NES Fenna, Aut. ;
DELAISSE Anne-Cécile, Aut. ;
BEGUIN BOTOKRO Rozenn, Aut. ;
BEGUIN Sarah, Aut. ;
WARREN Sarah, Aut.
| 2019
| p. 5-59
EUROPE ;
APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ;
ENSEIGNEMENT ;
ERGOTHERAPEUTE ;
ERGOTHERAPIE ;
ETUDIANT ;
METHODE PEDAGOGIQUE ;
QUESTIONNAIRE ;
RESOLUTION DE PROBLEME ;
Recommandé par l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS), le « Problem Based Learning » (PBL) est une approche éducative intéressante pour former les professionnels de santé, notamment les ergothérapeutes. Cependant cette méthode, de plus en plu[...]
AUTRICHE ;
ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ;
ANALYSE DE LA PRATIQUE ;
APPRENTISSAGE SCOLAIRE ;
ECOLE ;
ENFANT HANDICAPE ;
ERGOTHERAPEUTE ;
ERGOTHERAPIE ;
FINANCEMENT ;
INTERVENTION ;
MODELE ;
PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ;
QUESTIONNAIRE ;
RELATION SOIGNANT ECOLE ;
La littérature décrit une variété de manières d'appliquer l'Ergothérapie basée à l'école (EBE) chez les ergothérapeutes et a déjà montré son intérêt. En Autriche, cette modalité d'intervention se développe. D'après les recherches, il n'existe au[...]
VIETNAM ;
CULTURE ;
ERGOTHERAPEUTE ;
ERGOTHERAPIE ;
ETUDIANT ;
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ;
FORMATEUR ;
FORMATION PROFESSIONNELLE ;
KINESITHERAPIE ;
MOTIVATION ;
PARCOURS PROFESSIONNEL ;
PROJET PEDAGOGIQUE ;
PROJET PROFESSIONNEL ;
REPRESENTATION SOCIALE ;
TRANSMISSION DU SAVOIR ;
VALEUR ;
Au Vietnam, l'ergothérapie est à ses débuts. Bien qu'elle soit déjà pratiquée par des étrangers expatriés ou volontaires, le tout premier programme de formation en ergothérapie vient d'ouvrir pour les Vietnamiens, avec actuellement deux promotio[...]
AFRIQUE DE L'OUEST ;
MAROC ;
TOGO ;
AIDE HUMANITAIRE ;
ERGOTHERAPEUTE ;
ERGOTHERAPIE ;
ETUDIANT ;
EXPERIENCE ;
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ;
FORMATION PROFESSIONNELLE ;
INSTITUT DE FORMATION ;
PARTENARIAT ;
PAYS EN VOIE DE DEVELOPPEMENT ;
PAYS ETRANGER ;
RELATION INTERNATIONALE ;
Interviewée par la secrétaire de rédaction de la revue Ergothérapies, Rozenn Béguin-Botokro explique avoir vécu deux grandes étapes dans sa vie d'ergothérapeute. La première, durant 14 ans en tant qu'ergothérapeute à l'hôpital de Rennes, l'a ame[...]
ANGLETERRE ;
ANALYSE DE LA PRATIQUE ;
APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ;
ERGOTHERAPEUTE ;
ERGOTHERAPIE ;
ETUDIANT ;
EVOLUTION ;
EXPERIENCE ;
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ;
FORMATION PROFESSIONNELLE ;
MILIEU PROFESSIONNEL ;
OBJECTIF PEDAGOGIQUE ;
PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;
PROFESSIONNALISATION ;
RELATION PEDAGOGIQUE ;
RESOLUTION DE PROBLEME ;
SANS DOMICILE FIXE ;
STAGE ;
TUTORAT ;
Cet article explore les expériences menées en Angleterre hors du champ traditionnel de l'ergothérapie, dans le cadre de l'accompagnement de stagiaires en rôles émergents. L'auteure élucide le contexte et le raisonnement derrière le développement[...]
COMITE DE PROTECTION DES PERSONNES ;
FRANCE ;
DOSSIER LEGISLATIF ;
ERGOTHERAPEUTE ;
ERGOTHERAPIE ;
ETUDIANT ;
RECHERCHE ;
RECHERCHE BIOMEDICALE ;
REGLEMENTATION ;
TEXTE OFFICIEL ;
Cet article vise à faire le point sur la nouvelle réglementation encadrant les recherches dans le domaine de l'ergothérapie consécutive à la loi n° 2012-300 du 5 mars 2012 relative aux recherches impliquant la personne humaine (dite « loi Jardé [...]