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Editeur :
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Paris : In Press
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Collection :
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L'enfant, la psychiatrie et le psychanalyste Centre Alfred Binet
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Auteur(s) :
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ANGELERGUES Jacques, Dir. ; LEANDRI Marie-Laure, Dir. ; PUYUELO Rémy, Collab. ; CARON-LEFEVRE Martine, Collab. ; LEFEVRE Marie Françoise, Collab. ; LAURENT Véronique, Collab. ; DENIS Paul, Collab. ; DENIS Pierre, Collab. ; IRAGO Daniel, Collab. ; CHERBIT Murielle, Collab. ; SCOUARNEC Yoli, Collab. ; ZITTOUN Isabelle, Collab. ; WELLERS François, Collab.
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Résumé :
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Quelle est la place des parents dans la psychothérapie de leur enfant ? Le psychanalyste d'enfants est sans cesse confronté à ce questionnement. Il reçoit des parents qui accompagnent leur fille ou leur fils en consultation. Que peut-il engager avec ces parents, bien qu'ils ne soient pas eux-mêmes (et c'est toute la finesse de l'exercice) directement les patients ? En effet, si l'enfant est au cœur de la visée thérapeutique, les parents y sont d'emblée associés. Ils sont aux premières loges des modifications de l'enfant. Et celles-ci vont transformer toute l'économie familiale. Troubles de la parentalité, parents trop présents, place de l'adolescent dans la famille dans toute thérapie d'enfant, le clinicien doit à chaque instant prendre en compte les deux partenaires : l'enfant et ses parents. Un exercice délicat et exigeant pour le thérapeute exposé à des situations toujours différentes. Comment le thérapeute peut-il faire émerger un espace thérapeutique propre à l'enfant ? Comment, dans chaque cas, aider l'enfant et par voie de conséquence sa famille ? [Résumé d'éditeur]
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Année de publication :
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2012
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-84835-247-3
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Pages :
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195
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Mots-clés :
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ALLIANCE THERAPEUTIQUE ;
ENFANT ;
GROUPE D'ADOLESCENTS ;
GROUPE D'ENFANTS ;
PARENT ;
PEDOPSYCHIATRE ;
PEDOPSYCHIATRIE ;
PSYCHOTHERAPIE ;
PRATIQUE DU SOIN ;
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