Clinique des troubles des apprentissages : de l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Editeur : | Louvain-la-Neuve : De Boeck |
Collection : | Neuropsychologie |
Auteur(s) : | GERARD Christophe-Loïc |
Résumé : | Les difficultés d'apprentissage sont une cause fréquente de consultation pour l'enfant et l'adolescent. Pour le praticien confronté aux plaintes de ces patients, l'enjeu est de reconnaître celles qui relèvent effectivement d'un trouble mettant en cause le développement des instruments pour apprendre. L'auteur propose une démarche visant à lier logiquement le problème d'apprentissage à un diagnostic ayant des implications directes sur la prise en charge. Celle-ci est conçue comme un programme éducatif spécifique tenant compte des particularités de l'interface entre l'équipement neuropsychologique de l'enfant et son environnement. Clinique des troubles des apprentissages traite des principaux syndromes perturbant l'acquisition du langage oral, des acquisitions scolaires et du développement cognitif général. Il aborde également les troubles du geste et de l'attention ainsi que ceux affectant l'enfant cérébrolésé. [extrait du résumé de l'éditeur] |
Année de publication : | 2011 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6262-7 |
Pages : | 216 |
Notes : | Liste des tests/ Bibliogr. pp. 201-209/index |
Mots-clés : | COMMUNICATION VERBALE ; DIAGNOSTIC ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; EXAMEN CLINIQUE ; LESION CEREBRALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRISE EN CHARGE ; REEDUCATION ; RETARD MENTAL ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DU LANGAGE ; |
Exemplaires (3)
Support | Localisation | Cote | Disponibilité |
---|---|---|---|
Livre | asco023 - EPSM des Flandres | Disponible | |
Livre | asco026 - Centre psychothérapique de Nancy | Disponible | |
Livre | asco037 - Centre hospitalier des Pyrénées | PSY3.GER | Disponible |