Evaluation des compétences fonctionnelles pour l'intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et-ou un handicap mental sévère : version 2. 0
Editeur : | MONS : Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme |
Auteur(s) : | WILLAYE Eric ; DEPREZ M ; DESCAMPS M ; NINFORGE C |
Année de publication : | 2005 |
Pages : | 63 |
Mots-clés : | ADOLESCENT ; ADULTE ; AUTISME ; COMPETENCE ; EVALUATION ; HANDICAP MENTAL ; RETARD MENTAL PROFOND ; |
Exemplaires (2)
Support | Localisation | Cote | Disponibilité |
---|---|---|---|
Livre | asco017 - Centre Psychothérapique de l'Ain | 250 WIL | Disponible |
Livre | asco026 - Centre psychothérapique de Nancy | Disponible |
Notices du même auteur
-
Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle
-
PEP-3. Profil psycho-éducatif
-
Le programme EFI-RE. Evaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et une déficience intellectuelle modérée à sévère
-
START, un programme de 'repérage des troubles précoces de la communication et des interactions sociales', comme alternative au dépistage systématique des troubles du spectre de l'autisme