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Résumé :
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Le comportement adaptatif renvoie aux habileté nécessaires au quotidien et constitue une dimension fondamentale de nombreux troubles neurodéveloppementaux. Chez les enfants d'âge préscolaire à besoins éducatifs particuliers (BEP), les facteurs environnementaux, notamment le contexte familial, influencent considérablement le développement des habiletés adaptatives. Notre étude chez 35 enfants à BEP de Suisse romande confirme la relation entre le comportement adaptatif et les facteurs familiaux. [résumé d'auteur]
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![Troubles psychiques et comportements problèmes : mieux comprendre pour mieux accompagner [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_403609.webp)
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