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Résumé :
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Est-ce que « faire » de l’éducation spécialisée aujourd’hui est comparable au « faire » que l’on pouvait exercer à la fin du xxe siècle, ou encore en 1925, lorsque Freud parlait des trois métiers impossibles dans sa préface au livre de l’éducateur Aichhorn ? Depuis la fin du siècle dernier, le champ de la formation professionnelle a qui plus est connu une très importante évolution dans le cadre de l’instauration de la « nouvelle gestion publique » dans les pays membres de l’ocde. Cette mutation des logiques de la formation a-t-elle au fond des conséquences concrètes sur les pratiques des professionnels en termes de compétence et de « savoir-y-faire » ? C’est cette question complexe que l’on tentera de mettre en réflexion et d’esquisser.[résumé d'auteur]
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![Grandeur et misères du quotidien en institution [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_389616.webp)
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