Les défis de l’accompagnement des enfants protégés en 'situation d’incasabilité'
| Source | EMPAN (n°133) |
| Auteur(s) : | TOUSSAINT Emmanuelle ; SCHLAF Pierre |
| Année de publication : | 2024 |
| Pages : | 103-111 |
| Mots-clés : | AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ATTACHEMENT ; ENFANT DIFFICILE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION EDUCATIVE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; |
| Résumé : | Cet article propose un modèle de compréhension des comportements déroutants des enfants placés, de leurs parcours de placement émaillés de ruptures, de leurs difficultés relationnelles avec les professionnels. Articulant des connaissances complémentaires issues de la psychanalyse, des travaux sur le psychotraumatisme et l’attachement, il suggère des pistes pour l’accompagnement de ces enfants en 'situation d’incasabilité' et soutient la nécessité de penser des dispositifs et réponses institutionnelles pertinents pour ces enfants 'polytraumatisés'. [résumé d'auteur] |
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