La complexité de l'activité des formateurs en IFSI : Une approche par la didactique professionnelle
Source | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°292) |
Auteur(s) : | PLEVEN Vanessa, Aut. |
Année de publication : | 2023 |
Pages : | 46-49 |
Mots-clés : | FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ROLE ; UNIVERSITARISATION ; |
Résumé : | La formation infirmière vit de grands bouleversements avec l'universitarisation des études et la reconnaissance du grade licence. Les formateurs suivent ces mouvements et y participent. Cependant, sommes-nous en capacité de décrire avec facilité et exhaustivité la nature de leur activité et la complexité de celle-ci ? La didactique professionnelle fournit des pistes de réflexion en ce sens. [résumé d'auteure] |
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