Medical students' learning processes the first time they role-play in psychiatry : a grounded theory study [Processus d'apprentissage des étudiants en médecine lors d'un premier jeu de rôle en psychiatrie : étude par théorisation ancrée]
Source | ENCEPHALE (n°3 vol 48) |
Auteur(s) : | PIOT Marie-Aude, Aut. ; KOENIG M, Aut. ; MICHELET D, Aut. ; LOUBIERES Cécile, Aut. ; LAYAT BRUN C, Aut. ; RETHANS JJ, Aut. ; LEMOGNE Cédric, Aut. ; HADCHOUEL A, Aut. ; CADWALLADER JS, Aut. ; TESNIERE Antoine, Aut. ; FALISSARD Bruno, Aut. |
Année de publication : | 2022 |
Pages : | 254-264 |
Notes : | 44 ref. bibliogr. |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; JEU DE ROLE ; PSYCHIATRIE ; |
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