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Résumé :
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Introduction. - Dans le cadre de la pandémie liée à la COVID-19, l’Etat français a mis en place des mesures de confinement obligeant les parents à rester chez eux avec leurs enfants, tout en assurant, en plus des tâches quotidiennes et du travail, leur scolarité. Objectif. - L’objectif de cette publication est de présenter les modifications des relations parents-enfants et entre conjoints pendant cette période et leurs principales sources selon les parents. Un questionnaire en ligne du 28 avril 2020 au 29 mai 2020 a permis le recueil des données de 490 familles françaises ayant au moins un enfant de moins de six ans. Une analyse de contenu du corpus discursif a été réalisée avec le logiciel NVivo (version 10). Un traitement statistique quantitatif (réalisé par le logiciel STATA, version 16.1) a testé les relations entre les variables sociodémographiques, ainsi que celles relatives au vécu des parents, et les relations intrafamiliales 'tendues' et 'renforcées'. Résultats. - Si pour 33,3 % des répondants, les relations familiales ne se sont pas modifiées, elles se sont renforcées pour 42,5 % et tendues pour près d’un quart (24,3 %). Conclusion. - Comprendre les sources des tensions vécues par les familles de jeunes enfants pendant le confinement, ainsi que ce qui a permis à d’autres familles de mieux vivre cette situation, peut permettre une mise en place de mesures visant à prendre en charge les conséquences du mal-être généré par la vie confinée et à éviter de troubles psychologiques ultérieurs lors de possibles prochains confinements. [résumé d'auteur]
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![Accompagner les parents en 2022 [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_382102.webp)
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