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Source
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ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°178 vol 34)
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Auteur(s) :
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COMBES Céline, Aut. ; GUERRA Amanda, Aut. ; LETANG Clotilde, Aut. ; ROY Arnaud, Aut.
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Année de publication :
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2022
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Pages :
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333-343
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Notes :
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Bibliogr.
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Mots-clés :
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COVID-19 ;
CONFINEMENT ;
ECRAN ;
ENFANT ;
ENQUETE ;
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Résumé :
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Cette étude avait pour objectif de caractériser les usages des écrans des enfants français âgés de 2 à 12 ans, à partir d'un échantillon de 580 enfants dont les parents ont rempli un questionnaire en ligne. Nos résultats mettent en évidence des différences dans les temps d'usages selon l'âge des enfants et le niveau socio-éducatif des parents. Un effet partiel du sexe a également été constaté. Par ailleurs, une augmentation conséquente du temps d'écran apparaît entre l'avant et l'après premier confinement chez les enfants de notre cohorte. [résumé d'auteur]
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