Initier les élèves aides-soignants à l’éducation thérapeutique du patient
Source | AIDE SOIGNANTE (n°233) |
Auteur(s) : | BOIREAU Amélie, Aut. ; MARCHAL Sylvie, Aut. |
Année de publication : | 2022 |
Pages : | 14-15 |
Notes : | 5 Réf. |
Mots-clés : | EAUBONNE ; INSTITUT DE FORMATION FRANCOISE DOLTO ; AIDE SOIGNANT ; EDUCATION DU PATIENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; ORGANISATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PREVENTION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TEMOIGNAGE ; |
Résumé : | Malgré le développement de l’éducation thérapeutique du patient au sein des formations initiales, elle était jusqu’alors trop peu présente dans celle des aides-soignants. Au sein de l’institut de formation Françoise-Dolto (Eaubonne, Val-d’Oise), les formateurs ont choisi de dispenser un enseignement, avant la réingénierie, et de le faire mettre en œuvre par les élèves afin de faciliter leur participation à cette démarche dans leur pratique future. [résumé d'éditeur] |