Accueil et encadrement des élèves aides-soignants en réanimation
Source | AIDE SOIGNANTE (n°232) |
Auteur(s) : | JANKOWIEZ Nathalie, Aut. ; NAUDAUD MOREAU Katia, Aut. |
Année de publication : | 2021 |
Pages : | 20-21 |
Notes : | 10 Réf. |
Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACCUEIL ; AIDE SOIGNANT ; ELEVE ; EVALUATION ; FORMATION ; MISSION ; REANIMATION ; REFERENT ; REFORME ; ROLE ; STAGE ; STRUCTURE D'URGENCE ; TUTORAT ; |
Résumé : | La formation des aides-soignants évolue. L’encadrement en stage y prend une place prépondérante, il est nécessaire de clarifier les rôles et les missions du tuteur. Ce dernier doit développer des compétences d’organisation, de communication et d’évaluation. [résumé d'éditeur] |