Renforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière
Source | PERSPECTIVE SOIGNANTE (n°72) |
Auteur(s) : | TSCHABAN Aurélie, Aut. |
Année de publication : | 2021 |
Pages : | 108-121 |
Mots-clés : | ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; RELATION INTERCULTURELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOIN INTERCULTUREL ; STAGE ; VALEUR ; |
Résumé : | Les enquêtes menées ont montré que les étudiants comme les formateurs associent la dimension culturelle des soins au prendre soin, à la qualité des soins, ainsi individualisés, personnalisés et adaptés aux situations singulières que le patient rencontre. Cette question de culture devrait davantage prendre place dans la formation initiale. |