Place du Cesa, Centre d'évaluation et de soins pour adolescents, dans le parcours de soin des adolescents déprimés en Seine-et-Marne
Source | PERSPECTIVES PSY (n°3 vol 59) |
Auteur(s) : | LACOUR GONAY Catherine, Aut. |
Année de publication : | 2020 |
Pages : | 231-240 |
Mots-clés : | ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DEPRESSION ; ETABLISSEMENT SOINS ETUDES ; FAMILLE ; PARCOURS DE SOINS ; PHOBIE SCOLAIRE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROJET DE SOINS ; RESEAU ; SOIN INDIVIDUALISE ; |
Résumé : | La spécificité de la prise en charge dans le parcours de soin des adolescents déprimés au Cesa, tient à la prise en compte du symptôme scolaire pour décliner une prise en charge individuelle, ambulatoire, institutionnelle et séquentielle autour d'un projet 'soin-étude' individualisé avec le jeune et ses parents. [Résumé d'auteur] |