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Source
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ACTA PSYCHIATRICA BELGICA (n°4 vol 120)
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Auteur(s) :
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GIVRON Hélène, Aut. ; Virginie DEBAUCHE, Aut. ; DESSEILLES Martin, Aut.
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Année de publication :
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2020
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Pages :
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26-29
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Notes :
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10 réf. bilbiogr. / Fig. / Tab.
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Mots-clés :
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BIEN ETRE ;
EPUISEMENT PROFESSIONNEL ;
INTERNE HOSPITALIER ;
MEDECIN GENERALISTE ;
TUTORAT ;
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Résumé :
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La littérature recense un taux élevé de burnout et d'épuisement chez les professionnels de la santé. Celà soulève la question de l'état de bien-être dans lequel se trouvent les mentors qui accueillent nos étudiants en médecine en stage. Après 3 semaines de stage, nous avons demandé à 254 étudiants et à leurs mentors, médecins généralistes, d'évaluer la passion et l'épuisement professionnels du mentor. Des tests t pour échantillons appariés ont révélé des différences significatives dans les évaluations des étudiants et des mentors. les étudiants ont surestimé le niveau de passion de leurs mentors pour leur profession et sous-estimé leur niveau d'épuisement. Ces résultats suggèrent soit que les étudiants ont une vision idéalisée de leur mentor, soit que les mentors ont tendance à se présenter de manière particulièrement passionnée et enthousiaste pendant ces 3 semaines. Cela encourage à explorer davantage les potentiels bénéfices du mentorat pour les médecins généralistes. [résumé d'auteur]
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