Source
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EMC PSYCHIATRIE (n°184 vol 17-4)
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Auteur(s) :
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GUYAUX N, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; BAILLY René, Aut. ; GUENOLE Fabian, Aut. ; BALEYTE Jean-Marc, Aut.
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Année de publication :
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2020
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Pages :
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1-12 [Article 37-092-A-15]
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Notes :
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58 réf. bibliogr./Tabl.
EMC - Psychiatrie 2020;36(4):1-12 [Article 37-092-A-15] et EMC - Pédopsychiatrie 2020;31(1):1-12 [Article 37-200-D-50]
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Mots-clés :
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GIBELLO Bernard ;
BILAN PSYCHOLOGIQUE ;
DEVELOPPEMENT COGNITIF ;
ECHELLE D'EVALUATION ;
EXAMEN CLINIQUE ;
FONCTION COGNITIVE ;
PEDOPSYCHIATRIE ;
QUOTIENT INTELLECTUEL ;
TROUBLE COGNITIF ;
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Résumé :
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Après avoir rappelé les bases de l'examen pédopsychiatrique de la cognition, les auteurs présentent l'évaluation psychologique de cette fonction (objectifs, outils et perspective développementale). Une réflexion est ensuite proposée quant à l'analyse et à la restitution de l'évaluation psychologique de la cognition dont l'intrication avec le fonctionnement psychologique général et-ou psychopathologique se trouve clairement au cœur d'une véritable démarche clinique intégrative. [Résumé d'auteur]
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