Le test d'imagerie motrice implicite (TIMI-1) : standardisation et étalonnage chez des enfants de 7 à 11 ans
| Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°167 vol 32) |
| Auteur(s) : | PUYJARINET Frédéric, Aut. ; SOPPELSA Régis, Aut. ; CONNAN Jean-François, Aut. |
| Année de publication : | 2020 |
| Pages : | 480-494 |
| Notes : | Bibliogr. |
| Mots-clés : | DYSPRAXIE ; ENFANT ; IMAGE MENTALE ; LATERALITE ; PSYCHOMOTRICITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; |
| Résumé : | Le paradigme de rotation mentale impliquant des parties du corps est aujourd'hui régulièrement utilisé pour caractériser les déficits d'imagerie motrice dans des populations pathologiques, et plus particulièrement dans le cadre du trouble développemental de la coordination. L'épreuve consiste à observer de images de mains dont l'orientation et la présentation (palmaire ou dorsale) varient, puis à juger le plus rapidement possible si la main présentée est la droite ou la gauche. [extrait du résumé d'auteur] |
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