Une nouvelle approche pédagogique : l'escape game des aides-soignants
Source | SOINS AIDES SOIGNANTES (n°91) |
Auteur(s) : | PEDERSOLI Audrey, Aut. ; DANNENBERGER Auriane, Aut. ; DESERT Nicole, Aut. |
Année de publication : | 2019 |
Pages : | 26-27 |
Mots-clés : | AIDE SOIGNANT ; FORMATION ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; |
Résumé : | Les formateurs de l'institut de formation d'aide-soignants de Bois-Guillaume (76) ont crée un escape game. Sous une forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d'urgence requérant des gestes professionnels et l'entraide, avant la mise en situation professionnelle du module 3. [Résumé d'auteur] |