Résumé :
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L’objectif de cet article est de présenter le concept d’interculturation narrative du soi (INS). Il décrit l’agencement des récits du soi et des récits socio-culturels dont témoigne un sujet mobilisé par des écarts culturels significatifs. Les auteurs examinent si des INS singulières pourraient découler de cultures générationnelles. Pour ce faire, ils s’intéressent aux rapports qu’entretiennent les « enfants du numérique » (N= 19) et les « générations antérieures » (N= 17) avec les technologies numériques, à partir d’entretiens non-directifs. Ces entretiens sont analysés avec une méthode permettant d’identifier les récits du soi et les récits socio-culturels, et d’interpréter les rapports qu’ils entretiennent entre eux. Les résultats mettent en évidence des architectures spécifiques d’INS, liées aux cultures générationnelles des deux groupes.[Résumé d'éditeur]
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