Développer les aptitudes relationnelles des étudiants
Source | REVUE DE L'INFIRMIERE (n°255) |
Auteur(s) : | GIORDANO Claudine, Aut. |
Année de publication : | 2019 |
Pages : | 40-41 |
Mots-clés : | COMPETENCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTERACTION ; JEU DE ROLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; |
Résumé : | La méthode des jeux de rôle entre pairs est une approche pédagogique fréquemment utilisée en formation, y compris pour les étudiants en soins infirmiers. Comme la taille du groupe est un frein possible à cette pratique, une recherche sur les effets du jeu de rôle en sous-groupes d’étudiants sur le développement des attitudes et techniques relationnelles a été initiée. [résumé d'éditeur] |