Résumé :
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Au sommaire. Comment distinguer les profils de réactivité sensorielle, notamment d’hyporéactivité, de la dépression chez l’enfant ? par Manon Boily et Lina Abi Nader. Syndrome(s) dépressif(s) et expression psychomotrice, prévention et thérapeutique, les carences en secours parentales et la dépression de base de l’enfant par Suzanne Robert-Ouvray. Fragilités narcissiques, dépressivité, états-limites : évaluation, prévention et traitement en psychomotricité à partir de l’image du corps, de l’enfance au début de l’âge adulte par Charlotte Paumel. Les enfants se présentent rarement comme déprimés par Marika Bergès-Bounes. Le phénomène de glissement, un mortel abandon… par Jocelyne Vaysse.
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