Résumé :
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Chez l’enfant présentant des troubles du spectre autistique, l’analyse des qualités de la bisexualité psychique et ses inscriptions dans le fonctionnement psychique, cognitif et corporel est particulièrement précieux pour penser la construction des voies thérapeutiques. Relancer l’articulation des pôles actif et passif réamorce la dynamique de l’organisation de ces pôles, permettant l’assemblage des formes et du rythme, véritable socle des processus de jeu et de symbolisations. [extrait de l’article]
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