Résumé :
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Cet article vise à explorer les différentes fonctions de l'écriture. Il interroge le rapport à l'écrit dans le cadre d'une clinique en institution et cherche à analyser les effets du travail de notation dans le cadre d'une clinique individuelle ou groupale. Par ailleurs, il interroge les effets, sur la clinique, de l'écriture d'une thèse. Dans le fond mais aussi dans la forme, l'écriture offrirait un espace de symbolisation, une topique externalisée qui pourrait se constituer comme un prolongement de l'espace du corps. [résumé de l'auteur]
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