L’intuition dans les soins en pédiatrie
| Source | SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE (n°274) |
| Auteur(s) : | LOIZEAU Valérie, Aut. ; TROPHARDY Céline, Aut. |
| Année de publication : | 2013 |
| Pages : | 43-46 |
| Notes : | 19 réf. bibliogr. |
| Mots-clés : | APPRENTISSAGE ; INTUITION ; PEDIATRIE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; |
| Résumé : | L’intuition du soignant, issue de son expérience, peut être considérée comme une forme d’intelligence dans l’action. Elle est intégrée à la fois dans la position réflexive et dans l’apprentissage sur le terrain, et peut être mobilisée dans toute démarche clinique infirmière. La transmission des savoirs aux jeunes professionnels devrait donc inclure celle de l’intuition, afin de les aider à s’adapter à chaque situation de soins, notamment en pédiatrie. [résumé d'éditeur] |
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