Résumé :
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Cet article vise à rendre compte collectivement de la singularité de ce travail à plusieurs, initié depuis un an au sein du CATTP Minute Papillon. Les auteurs présentent au fil du texte les contours du projet de soin, orienté vers les prises en charge sensori-motrices, artistiques et culturelles des enfants TSA, au sein d’une équipe sanitaire pluridisciplinaire. Après avoir évoqué les références ayant inspiré ce CATTP 'ludique multi-lubique', une vignette clinique est exposée pour rendre palpable la complexité des parcours de soins des enfants accueillis et la nécessité, alors, de créer des dispositifs de soin à même de naviguer au sein de cette complexité pour y réintroduire du jeu et des capacités de liaisons psychiques, mises à mal par l'intensité des troubles de ces enfants. Pour finir, les auteurs donnent l'exemple du projet de danse, avec les perspectives qu'il ouvre sur un travail à plusieurs, pluridisciplinaire, créatif avec les familles d'enfants TSA et TED. [résumé d'auteur]
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