L'utilisation de jeux de rôle filmés pour l'apprentissage de la communication médecin-patient : une expérience pilote sur 262 étudiants
Source | ACTA PSYCHIATRICA BELGICA (n°3 vol 118) |
Auteur(s) : | GIVRON Hélène, Aut. ; DESSEILLES Martin, Aut. |
Année de publication : | 2019 |
Pages : | 8-15 |
Notes : | Fig./Tabl./53 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; JEU DE ROLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; VIDEO ; |
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