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Source
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REVUE DE L'INFIRMIERE (n°245)
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Auteur(s) :
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CHAARI Eya, Aut. ; HAMZA Meriem, Aut. ; CHARFI Fatma, Aut. ; BOUDEN A, Aut. ; BELHADJ A, Aut.
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Année de publication :
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2018
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Pages :
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32-33
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Mots-clés :
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TUNISIE ;
PEDOPSYCHIATRIE ;
REMEDIATION COGNITIVE ;
SOIN INFIRMIER ;
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Résumé :
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La remédiation cognitive occupe aujourd’hui une place importante dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. Une équipe hospitalière, et en particulier une infirmière pratiquant des consultations dans un service de pédopsychiatrie d’un hôpital public de Tunis, partage son expérience vis-à-vis de cette technique dont l’objectif est de restaurer les fonctions cognitives déficitaires afin d’améliorer l’efficience des jeunes patients et leur qualité de vie. [Résumé d'éditeur]
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