Le travail de fin d'études : s'initier à la recherche en soins infirmiers
Editeur : | Rueil-Malmaison : Lamarre |
Collection : | Etudiants IFSI |
Auteur(s) : | EYMARD Chantal, Aut. ; THUILIER Odile, Aut. |
Résumé : |
Cet ouvrage s’adresse tout particulièrement aux étudiants en soins infirmiers qui doivent valider leur mémoire de fin d’études en référence au référentiel de formation. Il a été conçu pour participer à leur initiation à la démarche de recherche et à leur accompagnement dans la réalisation d’un travail de fin d’études d’initiation à la recherche. Le lecteur peut naviguer dans le texte, au gré des questions et des difficultés qu’il rencontre. Chaque passage obligé de la démarche de recherche est illustré par des exemples, du choix de la thématique de départ jusqu’à la préparation de la soutenance. Sont présentées les principales méthodes de recherche existantes : la méthode expérimentale, la différentielle, la clinique et la méthode de l’ethnos, avec leurs principes organisateurs, aussi bien historiques que pratiques pour conduire le dispositif de terrain. Des exercices avec corrigés donnent l’occasion à l’apprenti chercheur de s’entraîner. Des tableaux guident l’étudiant dans l’avancement de son travail. Plus qu’une référence bibliographique, c’est un véritable outil d’apprentissage où l’étudiant peut noter ses avancées, ses réussites, ses obstacles afin de solliciter avec profit les formateurs et son directeur, l’accompagnateur du mémoire.
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Année de publication : | 2018 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7573-0981-0 |
Pages : | IX-275 |
Notes : | Cet ouvrage didactique offre aux étudiants et formateurs un outil de référence, pour développer au cours de la formation, un dialogue éducatif |
Note de contenu : |
Sommaire :
Préface Introduction générale Chapitre 1. Différentes commandes pour initier à la recherche en soins Chapitre 2. Activités incontournables pour définir une question de recherche Chapitre 3. Écrire le travail de fin d'études : différencier la démarche et le produit Chapitre 4. Les outils et techniques de recueil des données Chapitre 5. Le dispositif de recherche : des visées au programme Chapitre 6. Conduire la recherche : travailler avec le terrain Chapitre 7. Travailler à partir des données du terrain : exploitation, interprétation, réorientation de la problématique Chapitre 8. De la construction du produit de la recherche à la soutenance du travail Chapitre 9. Correction des exercices sur le dispositif de recherche Annexes Références bibliographiques Lite des figures et des tableaux Index |
Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; METHODOLOGIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RECHERCHE ; RECUEIL DE DONNEES ; SOIN INFIRMIER ; TECHNIQUE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; |
Exemplaires (9)
Support | Localisation | Cote | Disponibilité |
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Livre | asco003 - EPS Barthélémy Durand | 200.1-375 | Disponible |
Livre | asco024 - Centre hospitalier Saint-Cyr-au-Mont-d'Or | GF2-EYM | Disponible |
Livre | asco026 - Centre psychothérapique de Nancy | UE 3.4 | Disponible |
Livre | asco047 - Centre hospitalier Moulins-Yzeure | 43.018 | Disponible |
Livre | asco055 - Institut MGEN La Verrière | 600.09 EYM | Disponible |
Livre | asco072 - EPSMD de l’Aisne | WY 200 | Disponible |
Livre | asco080 - Association Hospitalière de Bourgogne Franche-Comté | 0001726 | Disponible |
Livre | asco112 - GIPES d’Avignon et du pays de Vaucluse | STI 14 - EYM | Disponible |
Livre | PEB si seul centre - asco005 - Centre hospitalier Sainte-Marie de Privas | WY 49.1 EYM | Disponible |
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