Source
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CAHIERS DE L'ACTIF (n°478-481)
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Auteur(s) :
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PILLANT Yves, Aut. ; CHATELLIER Bérengère, Aut. ; LE BERRE Yann, Aut. ; DUPAS Cécile, Aut. ; CHAMPEAUX Jean-Paul, Aut. ; ZRIBI Gérard, Aut. ; FOUCHER Bernard, Aut. ; PUTOUD Claire, Aut. ; BENIFEI Elodie, Aut. ; GILIBERT Camille, Aut. ; DEMOUSTIER Séverine, Aut. ; DUBREUIL Bertrand, Aut. ; WEILL Benjamine, Aut. ; SAINT MARTIN Claire de, Aut. ; ROSSELLO Jean-Jacques, Aut. ; COLLIER BORDET Carole, Aut. ; ZOCCALI C, Aut. ; VIGUIER K, Aut. ; AVONDO G, Aut. ; COHEN Eve, Aut. ; PAZOLD Nicolas, Aut. ; MONTI TESSIER Régine, Aut. ; MINASSIAN Hélène, Aut. ; CHARLOT Jean-Luc, Aut. ; SIGOURE Dominique, Aut. ; CORBIN Aurélie, Aut. ; DEGHIMA Sadek, Aut. ; MORIN Bertrand, Aut. ; SOUPLET Marie-Laure, Aut. ; BERGERON LECLERC Christiane, Aut. ; DALLAIRE Bernadette, Aut.
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Année de publication :
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2016
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Pages :
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7-309
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Notes :
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Réf. bibliogr.
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Mots-clés :
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INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP) ;
ADAPTATION A L'EMPLOI ;
CAS CLINIQUE ;
CITOYENNETE ;
ENFANT HANDICAPE ;
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ;
ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ;
INCLUSION SCOLAIRE ;
INSERTION SOCIALE ;
INTEGRATION SCOLAIRE ;
LOGEMENT ;
MEDIATION SOCIALE ;
PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;
PERSONNE HANDICAPEE ;
PROJET DE VIE ;
REPRESENTATION SOCIALE ;
SCOLARISATION ;
SERVICE D'EDUCATION SPECIALE ET DE SOINS A DOMICILE ;
TRAVAILLEUR HANDICAPE ;
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Résumé :
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Au sommaire. I L'inclusion : enjeux et développements actuels. Plaidoyer pour une société des singularités par Yves Pillant. Société inclusive : l'avenir s'écrit aujourd'hui par Bérengère Chatellier et Yann Le Berre. Pour une vie citoyenne : des principes, une histoire, des pratiques par Cécile Dupas et Jean-Paul Champeaux. L'inclusion entre émancipation sociale et réalités personnelles par Gérard Zribi. II Une inclusion scolaire à géométrie variable. Handicap et scolarisation en milieu ordinaire : quelles avancées ? Quelles améliorations apporter ? Présentation d'une démarche d'évaluation en région Bourgogne par Bernard Foucher, Claire Putoud, Elodie Benifei et Camille Gilibert. Dix ans après la loi de 2005 : l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap par Séverine Demoustier, Bertrand Dubreuil et Benjamine Weill. L'éducation inclusive : une utopie ? Une analyse de ce que disent les enfants de CLIS 1 de leur place dans l'école par Claire de Saint Martin. Les circonstances complexes de la naissance d'une nouvelle proposition de scolarisation en collège pour des préadolescents d'ITEP et de SESSAD par J-J Rossello, C. Collier-Bordet, C. Zoccali, K. Viguier et G. Avondo. III Promouvoir l'accès au milieu ordinaire de travail : constats, analyses et scénarios prospectifs. Inclusion et travail : des enjeux de flexi-sécurité, des risques de trappes à pauvreté par Eve Cohen. L'emploi accompagné : accompagner les personnes dans l'emploi en milieu ordinaire de travail par Nicolas Pazold. Secteur adapté et protégé et relations avec les entreprises par Régine Monti-Tessier. La pédagogie de l'alternance en CFAS : vers une pédagogie de l'inclusion par Hélène Minassian. IV Leviers pour une société inclusive. Du droit d'habiter chez soi (et dans la Cité) et de quelques obstacles pour y parvenir par Jean-Luc Charlot. Vers un habitat dans une société inclusive : constats, questions et propositions par Dominique Sigoure et Aurélie Corbin. Des projets culturels innovants au service de l'inclusion : promouvoir et accompagner l'inclusion des personnes en situation de handicap par Sadek Deghima. Participer aux changements de la société par Bertrand Morin. Quel défi pour réussir mon inclusion ? par Marie-Laure Souplet. V Contrepoint. Le point de vue des intervenants à l'égard de l'intégration sociale des personnes ayant des troubles mentaux graves et de ses facteurs d'influence par Christiane Bergeron-Leclerc et Bernandette Dallaire.
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