Effets d'un programme d'accompagnement de parents de bébés prématurés sur les habiletés parentales, les comportements sensorimoteurs des bébés et le sentiment de compétence des mères
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°152 vol 30) |
Auteur(s) : | MIERMON Annabelle, Aut. ; GENTAZ Edouard, Aut. |
Année de publication : | 2018 |
Pages : | 100-109 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | ENFANT PREMATURE ; INTERACTION PRECOCE ; MERE ; NOURRISSON ; PARENTALITE ; PREVENTION MEDICALE ; SENSORIMOTRICITE ; |
Résumé : | Cette étude vise à tester un programme d'entraînement des habiletés maternelles de bébés grands prématurés dans la compréhension précoce des comportements sensorimoteurs de leur bébé et dans leur sentiment de compétence éducative. Les résultats montrent un effet significatif de cet entraînement sur les comportements sensorimoteurs, une progression significative des habiletés maternelles entraînées, mais une réduction de l'auto-évaluation éducative maternelle. Des améliorations du programme permettant un ajustement des interventions précoces auprès des bébés grands prématurés et de leur parent sont suggérées. [résumé d'auteur] |