Construction identitaire des frères et soeurs de personnes avec autisme : genèse du processus d’'adultisation' dans un contexte atypique
Source | BULLETIN DE PSYCHOLOGIE (n°554-2 vol 71) |
Auteur(s) : | CLAUDEL VALENTIN Stéphanie |
Année de publication : | 2018 |
Pages : | 579-592 |
Mots-clés : | THEMATIC APPERCEPTION TEST ; AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; ETUDE LONGITUDINALE ; FRATRIE ; IDENTITE ; INDIVIDUATION ; |
Résumé : | L’auteur propose une réflexion théorico-clinique sur le développement identitaire des fratries de personnes avec autisme, à partir des données d’une étude longitudinale de l’adolescence à l’âge adulte. Il s’agit d’un suivi de cohorte à cinq ans d’intervalle auprès de 24 sujets initialement âgés entre 13 et 18 ans. Une méthodologie clinique et projective est employée à partir d’un entretien clinique et d’un outil projectif (Thematic Apperception Test). Au-delà d’une diversité de parcours, les résultats tendent à montrer des difficultés d’individuation dans la construction de projets d’avenir personnels. Une vignette clinique représentative de cette problématique spécifique est proposée pour mettre en évidence l’intérêt d’une approche croisée clinique et projective dans la compréhension de ces situations singulières.[résumé d'éditeur] |