Violence éducative : quelles conséquences sur le développement psychologique des enfants ?
Source | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (n°353) |
Auteur(s) : | THIELLAND Jean-Pierre, Aut. |
Année de publication : | 2017 |
Pages : | 73-77 |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION ; ENFANT ; FAMILLE ; LEGISLATION ; MEMOIRE ; PSYCHOLOGIE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE FAMILIALE ; |
Résumé : | Les souffrances infligées par la violence éducative, qu'elle soit physique ou mentale, sont souvent à l'origine des névroses ultérieures et paralysent les mécanismes d'apprentissage dans de nombreux cas. Cet article analyse les impacts psychologiques et neurologiques des méthodes éducatives basées sur les brimades ou punitions corporelles, et questionne le cadre législatif les concernant. [résumé d'auteur] |