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Résumé :
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Cet article décrit un dispositif d’observation mis en place au CMPP de Lorient (Morbihan). Il concerne les très jeunes enfants – de moins de 4 ans – pour lesquels les médecins, à l’issue de la première consultation, mesurent la nécessité d’un temps d’exploration plus approfondie. Ce dispositif implique deux professionnels formés à l’observation et comporte quatre rendez-vous proposés sur quatre semaines. L’observation dont il s’agit se réfère à l’observation psychanalytique telle qu’elle a été développée par Esther Bick (1948) puis Martha Harris (1960) à la Tavistock Clinic à Londres. L’auteur souligne l’expérience que cette forme d’observation favorise et le soutien qu’elle représente dans le travail avec les enfants et les familles. Le matériel clinique proposé met en évidence que ce dispositif tel qu’il est conçu, peut favoriser chez les parents, la mise – ou remise – en fonction d’une dynamique de pensée à propos de leur enfant, dynamique de pensée souvent largement entravée par leurs inquiétudes ou leur angoisse à propos des difficultés de développement de leur enfant.[Résumé d'éditeur]
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