Amour et démarche éducative
Source | EMPAN (n°105) |
Auteur(s) : | LEMAY Michel, Aut. |
Année de publication : | 2017 |
Pages : | 42-49 |
Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EDUCATION SPECIALISEE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; |
Résumé : | Peut-on parler d'amour quand on s'occupe de jeunes en grandes difficultés psychiques ? L'auteur répond par une formulation secondairement étayée d'exemples ; l'important est une compétence professionnelle où un amour modulé a sa place. De là, il décrit les problèmes soulevés par la relation offerte à des sujets en souffrance : peuvent-ils décoder le sens de ce qui leur est proposé ? Peuvent-ils supporter le remaniement affectif souhaité ? Comment l'intervenant va-t-il accompagner en sachant percevoir derrière des comportements insolites et perturbants une ébauche d'appel puis un désir de s'engager ? [résumé d'auteur] |
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